Manor Independent School District

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Mentee Application and Referral Process

Referral Criteria


Qualifying Students: Mentor Manor is designed for MISD students in grades 2nd-12th.


Referral Concerns: Students needing extra academic support, experiencing self-esteem issues and/or difficulty forming positive relationships with peers or staff. Students experiencing family issues such as divorced families, single family homes, incarcerated or deported parents and/or students living in extreme poverty, are also good referral candidates.  


Who is Not a Good Candidate?


Students who have multiple documented referrals on aggressive behaviors and chronic absenteeism may not be a good match for Mentor Manor.


Please remember that many of our mentors are not trained on how to deal with students with complex behavioral issues. They are meant to be strong and positive role models in the lives of our students. If students are chronically absent, mentors will have a difficult time establishing the relationship.


If you have a student that does not meet the criteria, but whom you feel would benefit from Mentor Manor, please reach out the Mentor Coordinator to discuss in more detail. We want all students to feel supported and valued!


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Estudiantes cualificados: Mentor Manor está diseñado para estudiantes de MISD en los grados del 2 al 12.


Preocupaciones de Referencia: Estudiantes que necesitan apoyo académico adicional, experimentan problemas de autoestima y / o dificultad para formar relaciones positivas con sus compañeros o el personal. Los estudiantes que experimentan problemas familiares como familias divorciadas, hogares unifamiliares, padres encarcelados o deportados y / o estudiantes que viven en extrema pobreza, también son buenos candidatos para referir.


¿Quién no es un buen candidato?


Los estudiantes que tienen múltiples referencias documentadas sobre comportamientos agresivos y ausentismo crónico pueden no ser un buen partido para Mentor Manor.


Recuerde que muchos de nuestros mentores no están capacitados para tratar con estudiantes con problemas de comportamiento complejos. Están destinados a ser modelos positivos en la vida de nuestros estudiantes. Si los estudiantes están crónicamente ausentes, los mentores tendrán dificultades para establecer esa relación.


Si usted tiene un estudiante que no cumple con los criterios, pero que usted cree que se beneficiaría de Mentor Manor, por favor póngase en contacto con el Coordinador de Mentores para discutirlo con más detalle. ¡Queremos que todos los estudiantes se sientan apoyados y valorados!






Mayra A. Hernandez, LCSW, SEP

Mentor Manor Coordinator